Repàs de la unitat

- Les plantes tenen arrel, tija i fulles.

- Les flors tenen pètals, sèpals, estams i pistil.

- Segons la tija , les plantes poden ser: arbres, arbustos o herbes.

- Els arbres poden ser de fulla caduca o de fulla perenne.

Activitats per a completar la unitat:

- En grups , escriuran el nom de les flors que coneixen, assenyalant com són i si és agradable l´olor que fan .

- Farem un esquema de la unitat en la pissarra perquè el copien i el completen en el quadern.

- Investigaran sobre els parcs naturals, on es troben els més pròxims a la seua localitat, què es protegix en aquest parcs i per què ... Encerclaran en un mapa els espais naturals que investiguen.

- Comentarem que totes les plantes no produïxen fruits en la mateixa època de l´any. 

- Demanarem que anomenen els productes que es poden obtindre dels boscos; per exemple, fusta per a la fabricació de mobles i paper , medicines , aliments... 

- En grups conversaran i dibuixaran aquelles coses que ens aporten les plantes i que són beneficioses per a les persones ( fusta, aliments, plantes medicinals, arrels, cotó....).